这个孩子却有其独特之处:遇到问题喜欢打破砂锅问到底。家访时,我向孩子的爷爷、奶奶讲真象,出乎意料的是他也坐那儿专注的听。他奶奶暗示我不要讲,怕弱智的孙子把握不好,出去乱说,给我带来危险和麻烦。
见此情景,我当时只有一念:他也是为法而来,应该得到我们的救度。这时,孩子插言道:老师,真善忍是好的,可电视里放的法轮功自焚太吓人了!我就和他讲自焚案是编的,是假的,是骗人的。可他却坚持说电视放的不可能是假的。当时,因我自己的心态不够纯正,无法让他信服,所以最后只好说:你看老师好不好?他说:好!我说我就是因为炼法轮功才变好的,法轮功不让自杀,所以真正炼法轮功的人是不会那样“自焚”。
此后一直没有机会跟他继续深入的讲清真象。直到五一那天,活动结束后,我在路边和一同修说话。一学生急匆匆跑过来告诉我说这个孩子和人打起来了。我一听心里咯噔一下:这孩子平时连路都走不稳,而与其打架的那个孩子却是打起仗来不要命的。我急奔过去时,他已被同学扶起,满身是土,嘴气得直哆嗦。
听了学生们的介绍,显然他是无故受欺负的。我和同修扶着他,替他拍去身上的土。他直嚷着还要去打对手,要不咽不下这口气。
我就给他讲了韩信忍胯下之辱的故事。
同修也给他讲了许多:你看你们老师炼法轮功,信“真善忍”,遭受到那么多的迫害,被坏人折磨成那个样子,她也不生气,不记恨别人,据理力争,以善的方式,制止对自己的无理伤害、强加的不公。你也应该像你们老师那样,不动气,不记恨,心平气和的跟对方讲清道理,帮助其改正错误。
话题自然提到法轮功,我们三人坐在一起。在慈悲祥和的气氛中,孩子提出了一个又一个问题:你们师父为什么到外国?老师你为什么不教我们上北京(因99年我进京上访)……
我惊奇的发现他的思维很有深度,对此,我们一一作了回答。有时明显感到他的思维被控制,我们就发正念清除孩子背后的邪恶因素。
终于他露出了笑容,由衷的说:法轮大法好!高兴的拿着同修送给他的节日礼物,与我们挥手而别。
望着他蹒跚远去的背影,我和同修深感责任重大:世上的人都是为法而来,每个人都应该得到我们的救度。