年逾花甲的退休教师讲真象心得点滴
一、现身说法
常人总是眼见为实。对周围熟悉我的人，我就用自己炼功前后身体状况的变化对比来洪扬大法。
有一次我和几个乡亲去3里外的集市上买东西，回来时大包小包的。同去的有一人比我小20多岁，路上累得气喘吁吁，而我却一点不累，还帮她提东西，这时，我一边讲学大法的好处，揭露江氏的邪恶，并告诉她记住“法轮大法好”会得福报，那人口服心服，不住点头。事过不久，我又碰到那人，她高兴地告诉我，她记住了我说的话，她腿痛的毛病现在好多了。
二、用数字讲
证实大法揭露邪恶，数字往往都是最有说服力，最能说明问题，有些数字我都记在心中。如：法轮大法传世至今，已遍布5大洲，60多个国家，修炼者达一亿之众，法轮功受到来自各国政府及组织的褒奖一千多项、《转法轮》一书被翻译成20多种文字；截止目前大法弟子被迫害死的达多少人，被关押、判刑……有多少人等等。世人一听这些数字自然就知道大法好，江氏集团邪恶，就会善待大法。
三、因人而讲
对于上了年纪的老年人不识字，最好的办法就是面对面地讲真象，并让他们记住一句话：“法轮大法好”；对于几岁的孩童也是让他们记住这句话就足矣了。对于文化水平较高的人，告诉他们李洪志大师曾被提名“诺贝尔和平奖”，讲“天安门自焚”的骗人伎俩，并给他们资料看。
四、抓住机遇讲
师父告诉我们：“在社会上接触的一切人都是讲清真象的对象。”（《致北欧法会全体学员》）讲真象既要抓住一切机遇，又要寻找合适的切入点，自然而然地引入我们要讲的真象。
有一次，我去某处办事，看见我曾认识的一位修车工正在街上修车，如何讲呢？这时我注意到，在不远处的水泥电线杆上大法弟子贴的真象标语，于是我灵机一动，问那修车工看见标语没有？就这样打开了话题，讲起了真象。
对于多年不见的老同学，偶然相遇时，先跟他们拉家常话，慢慢地就谈论起身体状况来。像我这般年龄的人，大多都身患多种疾病，他们都羡慕我的身体好，这样就自然地就讲起了真象，我告诉他们我是修大法的，还向讲大法遭到迫害的真象。效果挺好的。这几年，听我讲真象的人，其中有6人向我借看了《转法轮》。
五、向师生讲
前年“六一”儿童节的下午，我偶然听说某校转天下午要上演诽谤大法的文艺节目。我一听心急如焚，我是大法弟子能无动于衷吗？维护大法、救度众生是我义不容辞的责任。
我立刻找到扮演角色的学生及其家长，向他们讲真象。第二天一大早，我又匆忙赶到该校，找到校长和老师向他们讲真象，并把资料送给他们看。经过耐心的说服，最后，他们没有演那部分节目，一百多名师生及围观的群众没有受到邪恶的毒害。
还有一次，某校一位教师因病休假一周，请我临时代课几天。当时我就想，大法弟子所遇到的事可不是偶然的，都是师父给安排好的，那我就利用好这难得的机会，向师生们讲真象。
我带上真象资料，给每位老师一份；课间、午休时，我就当面讲。在语文课上，我就在黑板上用拼音字母拼写“法轮大法好”，让学生在拼音下面写汉字，学生一边念叨着，一边手在写“法轮大法好”。师父说：“你们在纯净心态下所做的事才是最好的事，才是最神圣的。”（《精進要旨“再认识”》）我当时顾不上多想什么，只有一个念头：让这些孩子们拥有一个美好的未来。
有不妥之处，请同修慈悲指正。
