台湾某国小校长的修炼故事

我叫许秀英，学法一年半后考上国小校长。回想自己的修炼之路，渺小如我，师父要让我从常人名利情中急流勇退、从旧宇宙坏灭时期的重重枷锁中脱胎换骨，如此天壤之别的改变需要一段如何周密的安排与锻炼的过程？这一段苏醒的过程不禁让我感动泪流。我也曾怯懦不安、也会被安逸心绊住、也会担心别人异样的眼光；每当压力与疲累压向我时，也会想“别人那么舒服，为何我会把自己搞成这样？这真的是我想要的吗？”旧势力的余毒无时无刻都在我们的微观中想干扰、想扯住我们；人的环境中许多因素也以不同形式要将我们往上提高的意志拉下来。这段过程，幸而有师尊的法理不断引导着我。

小时候远远看到师长亲友，我会绕开走；老师要我当班长，我推辞了；十多年的学生身份，课堂上我不曾举手发问过；一直到自己当了小学老师、主任，我还是不习惯找我孩子的国中老师；看着同事们高谈阔论、谈笑风生，内心的疏离感总油然而生。因为我一直是害羞文静又缺少自信。学了法轮大法后启迪了我的一些潜藏的特质与能力，我才知道一切成长、学习与工作历练，都是为了成就史前的誓约──成为正法时期的法轮大法弟子。

过去四年来听过多少家人亲戚朋友的软硬兼施“你不要去炼功、不要参加什么学法组、好好的办教育不要教学生法轮功、不要……否则我们就……”如果常人的一句“不要”就能挡住了我，那我早就离开大法了。而今我先生会说“随你吧！只要是法轮功，再远你也会去，反正我想挡也挡不住。”婆婆会说“早点回来吧！”因为有他们替我承担许多家务，让这个媳妇走出家门参与证实大法，我想他们也是很有福报的。

小学校长的身份让我有许多便利性与教育局、文化局合办许多活动，并以真实身份、姓名透过信件、email对教育界介绍大法或拜访高层人士。我的法轮功学员色彩越来越鲜明，不去担忧别人如何看待我，当我们堂堂正正的表现出以身为大法弟子为荣的自在时，别人肯定也能感受到身为大法弟子真的很幸福。感谢大法让原本畏缩的小女子充满勇气。

＊不动心不动念

台湾人对大法普遍都持中立或正面态度，但是在学校推动并不容易。我到现在的学校服务后不久，在同事要求下教老师及社区人士炼法轮功，也办了法轮大法儿童冬令营及明慧学校。在众人肯定的声音中却隐藏另一股暗潮──“有心”人士暗中集结地方势力、四处散播谣言并透过议员想让我下台。那段时间似乎每个人都用异样的眼光看着我；大家在私底下是不是议论纷纷？电话响起可能又是哪个学校的主任要关心我“我怎么听说…？”本校主任面色凝重的来找我时，大概又是“他”又去找某某人说…那段日子真觉草木皆兵，邪恶无处不在。

这种考验延续到我的家中，婆婆、先生责问我，娘家父母也常打电话要我放弃法轮功。我不断的以师父的经文《道中》控制自己的心跳。这是我人生中遇过最大的危机与打击。沉重的压力下，有天晚上我哭了，我锁在房中打坐，发正念，请师父加持我让我更有勇气更有智慧。反复读着《转法轮》第四讲并向内找，我一切都明白了，事情也很快出现转机。

我之前的办学一直是受地方肯定的，而有些家长、家长委员也觉得看不过去了为我打抱不平，主动出面协调；老师也为我的委屈泪流满面，我平静的安慰她“没事，很快就会过去，这只是一个磨练，让我从中成长学习、把事情做的更好，我不会因此事而稍减办学初衷。”此事慢慢的平静下来了，大家反而更能了解我、肯定我处理事情的方式。我一直不知那个在暗处出招的人是谁，我在明处只有一个不动就制万动，即使后来知道“他”是常来找我关心校务的人，我们一直心照不宣的不曾在台面上谈出来。至今他仍是常找我讨论事情，而我以一贯的笑容表达我的真诚与宽容。我想每个人都是需要救度的对象，即使他不知法轮功内涵，但修炼人在一走一过中留下的慈悲与风范也在诉说着大法的美好，更留下众生将来得法的机缘。

师父要我们慈悲的做着要做的事，不能与常人争高低、用常人心看待众生。人就是为私为我为利益而过得“剧情曲折、高潮迭起”、沉浸在喜怒哀乐爱恶欲的人生五味中。每当面对俗世纷争时，我总默默吟咏《洪吟》─《道中》让自己平静面对：“心不在焉──与世无争。视而不见──不迷不惑。听而不闻──难乱其心。食而不味──口断执著。做而不求──常居道中。静而不思──玄妙可见。”

＊我最深的体悟是“放下自我，溶于整体”

我先生喜欢炼功、新经文却看得少，偶尔和我去参加学法交流，事后会说“你是修炼人要修掉显示心，还那么喜欢发表，爱现！”看我在规划大法活动，如教师研习、名家书画展，他又会说“你又在当头头了，退休的某校长时间最多也最有历练了，他都不出来了，你算什么？”“法轮功不是没有组织吗？把自己修好就好，搞那么多活动，怎么能清净无为？”我向内找找自己有什么心，我不是要显示自己啊！就是怕人家说自己“修的不好还爱讲话”这样的执著，让我们的学法交流无法达到“比学比修”、找出差距而整体提升，学员因为缺乏自信与主动性，使大法工作总是落在少数人身上。

《在亚太地区学员会议上的讲法》中师父说“证实法中你们想到的、看到的、接触到的、能够认识到的，你就去做，那才是在走自己的路、建立自己的威德啊，是这样一个道理吧？”每件事都是跟我们修炼有关，这件事为何让我听到？肯定是师父安排要我去补上自己的不足，修掉常人的执著。我们的修炼中哪里需要什么，师父才会要我们去做的，而且一定是我们能走得过来的。早期的老学员走过了那段洪扬大法的路，配得上师尊口中的大法弟子的伟大、了不起、成熟、理智。正法進程这么快，有这么多的事情等着我去做，是因为后期得法的我个人修炼与正法修炼结合在一起，是师父安排让我们有赶上脚步、锻炼成熟的机会。要由人走向神，不难能行吗？其实结果已在那里，只是那个过程要让我们在跌跌撞撞中磨掉各种心，旧势力也在看我们动了什么心，是神念还是人心？当我们把心放下，当我们能信师信法、正念正行，所有的难都会变得很小，因为正法必成，因为法已经在那里，只是要我们去实践而已。

《在亚太地区学员会议上的讲法》中师父说：“大法弟子的负责人哪，其实只是一个协调人、联系人、一个传达人”，“在证实法与修炼中也是去掉自我的过程，做到了你才是真正的在证实你自己”，“负责人哪…其实我们只是一个联系人，为大家服务的人，没有权力，没有权威，协调好大家，这就是你们能够帮师父在人表面起到的最好作用。”这样的思维一直指导着我修炼与经营学校，我也一直以大法法理来改变学校同事变异的观念。

常人也讲授权、信任、亲和力、沟通协调，因为不管哪个社会团体，很难只靠个人独立完成组织的任务。从另一角度而言，每个人都在不同层面担任着负责人、领导人的角色，让每个螺丝钉充分发挥其效能，才能使庞大的机械顺利的运作。对我们四十几岁的人来讲，有几句话形容得很贴切：“当我们是学生时，老师最大；当我们成为老师时，校长最大；现在我们当了校长，学生最大”，我最大的任务就是听怨言、沟通协调、处理纷争与问题，让每个人快乐的努力付出。这样的角色就是要“超脱”，超越常人的思考模式与情绪漩涡。学了大法让我“爬得越高；弯得越低”，许多人不理解而为我抱屈，但我很清楚这也是修炼后心性的体现，佛为度人而下世人间乞讨，带人带心，能让大家充分的发挥所长，我受点委屈有什么大不了？

＊法理的要求越来越高

每个人得法的机缘不同，当年我迷迷糊糊的走進来，自己也不知道为什么要炼法轮功，慢慢才知道原来法轮功还要学法、还有严格的心性要求，更严肃的是要抛开很多的怕心、安逸心，走出家门做证实大法的工作。曾开玩笑的说：“我只是要找个健身减压的运动，哪知道要做这么多的事？”师父为唤醒我们觉者可真煞费苦心，经过了两年多我才真正体悟自己是天地间最最幸运的人──能修炼大法；才体悟自己肩负证实法的伟大使命。

回想过去的心态常是“总会有人去做的”，然而“那个人”为什么不是自己呢？也知道师尊口中赞许的“大法弟子的伟大”说的是别人而不是我自己，那一丝丝的惭愧与心急也只是瞬间就消逝了。直到自己慢慢走出来学法交流、承担更多大法工作，才越发现自己的差距太远了；也许就是要有个认识的过程，就像师尊当年为传大法，就从气功祛病健身的形式让常人接触大法，慢慢走入往高层次带人的修炼要求；从炼功、学法、集体炼功学法到证实大法，到今天我们应该是作为一个整体来证实大法。因为我们的修炼是由浅入深，我们的改变是由最深层的微观返向表面，一层一层洋葱似的去掉在旧宇宙中形成的壳。即将法正人间之际，生命的表现开始摆放各自的位置，不合新宇宙标准的即将被筛出去，因此法理的要求越来越高，修炼的路是很窄的，跨出一步可能就走偏了，思想一不对头可能就被邪恶钻空子了。

早期会认为“在炼功点炼功学法可以修得很好。”而在不久之前的阶段，会认为“在家里做大法工作：邮寄、传真…可以节省来回奔波的时间，又能把证实法的工作做得很好”，但是师父为何要我们整体配合、整体提升？是因为我们已走过个人修炼的阶段，而走向在互相协调配合中、在整体中修去某些执著心的阶段，是因为我们还缺乏某些正觉的因素需要在整体中补上。《在亚太地区学员会议上的讲法》师尊告诉我们“如果这个地区做得好，一定是这样的情况：负责人只是说了要做一件什么事情，大法弟子们自觉共同协调、克服困难，充分发挥大法弟子的智慧把事做好，做得更完善。就是负责人对这件事情没有想得很充分，甚至有漏洞，大法弟子在做的过程中都会把它做完善，那才是你的威德。”人人有这样的认识，证实大法、反迫害就如“百脉全开”般迅猛壮观，而不是还要透过少数负责人、辅导员承担大量工作，再苦口婆心的“一脉带百脉”的去鼓励学员“走出来呀！走出来呀！”

困难总是有，不要在困难中有怨气，也不用做给谁看，我们所做的这一切，师父看得见，历史会记载，好坏自有报。也许在不久的将来我们将回到各自的家，想再看到彼此并不容易，让我们互相拉拔、互相勉励，不辱师命，完成救度众生、圆满随师回的洪愿壮志吧！

个人层次所悟有限，盼同修慈悲指正。谢谢师父！谢谢大家！

（2005年台湾法轮大法修炼心得交流会发言稿）