同学紧紧簇拥　满天神佛注视

一天我得到三张护身符，其中一张画着手持莲花的仙女，旁边立着两个童子，另两张印着龙、凤，背面印着法轮功真象歌谣或小故事，故事中说，一个人明白真象后，在车祸中化险为夷的经过。我把护身符装书包里，打算送给同学。

第二天上午，在师父的安排下，一位科任老师的课讲得很快，第三节课后半堂就留给我们自由活动了。老师离开后，我心里发着正念，在前额的小镜子中看到蛤蟆精火冒三丈的指挥很多烂鬼阻挡我讲真象。我说声“灭”，无数金光打中这些烂鬼，烂鬼们倒在地上，尸体就化掉了。空中满天的佛道神，他们连眼都不眨的看着我，微笑着向我点头。

我掏出护身符，先送给身边的小欣一张，又送给闻声而来的小南一张。我耐心的告诉他们：有困难就心里念法轮大法好，真善忍好，护身符会保护你们，帮助你们的，不过你们要真心念，“心中牢记真善忍，洪福常伴善良人。”咱们可要做善良人啊！小欣和小南简直乐坏了，连声道谢，连蹦带跳的大声欢呼：咦！咦！咦！从今以后再也不怕困难啦！

他们又美滋滋的向同学炫耀，老实巴交的小颖羡慕的说：“今后我有了困难，我也喊法轮大法好，真善忍好！”最感动人的是淘气包小文，为了对护身符表示尊敬，他郑重其事的到水盆洗脸洗手，还用水抿抿散乱的头发，掖好露在外面的内衣，提好鞋子，抻平衣襟和袖口，收拾完了，走过来。我乐了，这是谁呀？简直都认不出来了，脸洗得白里透红，他平时最爱看迷宫游戏书了，看书前没见过他洗手。他恭恭敬敬的捧起护身符，说：“菩萨，小童子，下来跟我玩吧！再给我几朵花，咱们一块儿看迷宫书吧！……”他把白纸铺在护身符上，用铅笔描画像，描啊描啊，可认真了。

性急的小欣跑过来，把我书包翻个底朝上，每个本每个书，逐页的翻，我笑着说：“别翻了，没有啦。”她还不甘心的说：“这么好的东西，我怕你在书包里藏起来一个留给自己呀。”

我在向同学讲真象时，心里一想，班主任在干啥呢？前额的小镜子中就看到她的活动，原来她知道我们在自由活动，不放心，要来看看，走到半路，被一个熟人拦住，说了半天话，后来到了教室门口，手机又响了，连着接了两个很长的电话，这样我讲着真象，班主任一直没能進来。

下课铃响了，神奇的事发生了，没人提议，没人组织，大约四十个同学不约而同的簇拥着我向操场走去。一向手脚麻利的小丽拿着笤帚先跑了，我们到时，一大块水泥地面已经扫得干干净净。小丽自言自语的说：真怪呀！我今天怎么扫得这么快，这么干净？

同学们把我紧紧围在中间，一个挨一个的围了好多层，我为大家朗读护身符上的小故事。同学们睁大眼睛静静的听，可真够静的，连呼吸声都听得清清楚楚，站在外圈的同学倾着身侧耳听，还用手掌遮在耳后，生怕漏掉一句话。我平时说话声小，可这时又洪亮又好听，读完了，大家没听够，小丽和心心又齐声读了一遍。我又为大家朗读真象歌谣，我读一句，大家跟读一句，一遍过后，大家喊：再来一遍！这样重复了好几遍，小丽和心心又各领读了一遍。我把手中的护身符物归原主时，那一双双小手又急切的伸过来：“小莲，别给他（她）了，给我吧！”

我说：“我教你们唱歌吧！”同学们说，太好了。平时我唱歌跑调，可这一次我感觉唱得特别好听，“连宵风雨停，天地转新晴……”同学们一句一句的学唱着，比上音乐课认真多了。这期间，没人路过这儿，从始至终没一点干扰。满天的神佛慈祥的注视着我。

这第四节课，是班主任的课，学校大喇叭通知老师开会，我在前额小镜子里看到（我们这儿是学校大门口，看不到教室和办公室），老师告诉教室里的几个同学，延长课间活动时间。会开了一半，大喇叭又通知老师们交身份证，班主任又到办公室找，东西被翻得乱七八糟。交了身份证，又开会。大约半个小时，会开完了，班主任刚回教室，又来了几个工人修玻璃窗，班主任一会递工具，一会扶凳子……。忙完了，老师喊：上课了！我们这儿，同学们那么专心的听我讲真象，没有想到上课的事。我说老师叫我们上课呢。回到教室，老师才讲两句话，放学铃就响了。同学们拉着我的手，簇拥着，出了校门才和他们分手。

回到家，我向妈妈讲述了这些神奇的经过。妈妈说：这都是师父安排的，你正念强，没怕心，做得真好！平时，我是午休时间炼功，说话时间长了，炼功时间不够了，我就学一会儿法，拿起《洪吟（二）》一看，呀！这本书怎么这么漂亮了？书上的佛道神别提多美了，比我平时看到的美多了！学完法，我忙拿给妈妈看，可妈妈什么也没看到。

我到法轮世界看到了我的家。我想，我的家还会变得更美好，我要回更美好的家！我作了一首歌词，妈妈问：这是你写的诗吗？我说：“不是诗，我写的这是歌词，妈妈给我谱上曲吧！我要回更高的地方。”可是妈妈作不了，只是把歌词修改了一下。下面的歌词，请同修给谱上曲子吧！我先谢谢了！