汶川大地震,中小学的灾难尤为严重。这场灾难一方面暴露了中共制造豆腐渣工程坑害无辜的罪行,同时给我们发出一个重要的警示——深受邪党毒害的中小学生面临着极大的危险。
中小学学生占中国人口相当大的比例。由于中小学生存在着思维不够成熟和辨别意识不强的弱点,同时具有对自己老师崇拜甚或迷信的特点,所以听老师的话已成为学生们的普遍理念,老师的言行和对事物的看法就对学生起着重要的熏陶和导向作用。
现今的中小学教师,从他们开始上学就接受着邪党文化的毒害。经历了中共的“文革”、“六四”和对法轮功的迫害之后,许多人为了生存,对中共的独裁专制逆来顺受。近二十年来,教师得到了很多实惠,从“穷教师”变成了富足阶层。许多人以为这是中共给他们带来的幸福,所以对共产(邪)党的邪恶、暴戾变得麻木,接受了爱中共就是爱中华的概念。尤为严重的是,许多人对邪党迫害法轮功无动于衷,按照中共的要求强迫着小学生戴红领巾、中学生加入共青团,打上兽的印记;按着邪党的教材和宣传品,向学生们灌输党文化和诬陷、诋毁大法的思想,误导学生仇视法轮功。就这样,许多教师在邪恶因素的控制下,在毁坏自己的同时,自觉不自觉的帮助共产邪灵毒害着自己的学生,把他们推向被淘汰的危险境地。
建议有条件的同修们以各种方式加大向中小学教师讲真相的力度。这样,不仅使教师本人明白大法真相、退出邪党组织,自己得到大法救度;同时,明白真相的教师们还会抵制邪党对学生的毒害。