把真相带给我的老师、同学

九九年七二零，邪党铺天盖地的打压，家庭经常遭到骚扰。那时，父亲被非法拘留。一次课间操期间，我们小学校组织全校师生观看诬陷大法的挂图，并让看后写作文。看着对师父和对大法的诬蔑，我心痛不已，泪水涌出。我写出了父亲的遭遇，描述了自己修炼大法身心受益的经历，并告诉老师法轮大法的美好。我第一个写完作文并在课堂上交给老师，请老师在课堂上念给同学听。老师看后告诉我，不用念了。她也明白了很多，对大法有了好的看法。

时间慢慢过去，我進入初中、考入高中，才真正的知道修炼。走進高中是我修炼路上的一次转折，彻底独立自主，真正走入修炼，认识到学法的重要性，改变了看小说的习惯和内向、少言的性格。如今我已高二，是班级的“活跃学生”。

在班级里，因为跟同学讲真相，大部份同学都知道我炼法轮功。一次，我和一同学讲起，他说他母亲炼过，后来镇压不炼了，他也曾看过《转法轮》，但却认为我迷的太深，有些质疑。在生活中，这个同学是个文静、很有素质、很少生气、对利益、世俗清淡的人，所以我顿时兴起，以为终于找到“志同道合”的人，开始滔滔不绝的和他辩论，想改变他对大法的观点。他听着，到最后他说，他头疼，不想听了，我认为是魔的干扰，开始发正念，清除他背后的邪恶因素和共产邪灵，并不间断的跟他讲。事后他宿舍的人说我给他忽悠的脑袋疼了。我终于悟到，是我欢喜心、急躁心在做怪，让别人觉的自己不理智、不合常理。以后，在讲真相中我克制自己的欢喜心、急切心，慢慢的讲，起到了好的效果，有的同学退出中共组织。有时同学们会告诉我，小心点儿，别让人知道，给你抓起来。我就告诉他们：别担心，只要你们能认识到法轮功好，就是对我最佳的安全保证。

在高一的“中国近现代史”中，有中共什么抗日、国民党怎么不抵抗的内容。我对中共特别反感，又因为看过历史真相，所以跟同学谈起总是滔滔不绝。别人虽然愿意听，但由于怕心、面子心，很少能引到退党、团、队的问题上。后来我意识到，开始注重修心，保持一颗慈悲的心、祥和的心态去告诉他们真相，叫他们认清中共的本质和退出其组织，能使他们受感动了。

因为历史课有中共抗日的内容，我决定向历史老师申请一节课，给这半年的历史内容做个概括，希望老师同意。在办公室里，我发正念，铲除一些障碍我讲真相的邪魔烂鬼和共产邪灵，清除控制历史老师背后的邪恶因素。结果老师同意晚自习给一节课的时间，很多同学知道后也很支持我。叫我和老师好好争辩一番，我只是笑。

感谢师尊对弟子的慈悲鼓励和加持，还有同修在为此事发正念。那天晚上，我站在讲台上，面对学生和老师，翻阅着脑海里准备的所有材料，讲了中共假抗日，真内战，暴力夺权，窃国，到建政后的三反、五反、肃反、镇压反革命运动和文革等等，也讲了中共把中华五千文明沦为纸屑。从同学认真的表情，肃静的气氛下，知道他们渴望明白真相，有的还举个小旗写着加油的话。我很感动，一节课一小时结束，我没有讲完，老师叫我下来，他简单的做了总结，并叫我跟他去趟办公室，班级里一片喧哗。在办公室里，我跟老师谈了很多，他叫我好好学习，不要有别的想法。我说了我的想法，并说了進化论的漏洞百出和一些社会腐败现象。他赞同，说以后有机会再讨论。

班级里从那以后，很多人争着叫我给他们讲一讲。也有嘲笑我的，多为男同学，有时我因他们的嘲笑和藐视而消减了精進的意志。一次次的经历，一次次的学法，一次次想起《红眼石狮》的老妇人，让我慢慢无视他们的嘲笑。

政治课老师不明白真相，他在课堂谈起法轮功怎么不好，很多同学回头用嘲笑的眼神瞅我，我为他们无知而伤心，也为自己不能站起来证实法而自责。几次老师谈到时，我都低头流泪，深知如果是骂自己的父母，我定会站起来反抗的，而换作救度了自己的大法，我却低头沉默，这哪里算是正法时期大法弟子？终于，我决定给政治课老师讲真相，以写信方式讲真相。一次政治老师又说起大法如何如何，下课后，我随老师来到办公室，把写好的信给他后，并和他说了很多，他很迷信中共，我叫他多了解一下法轮功，他说：国家给法轮功定了性，还说什么再炼下去会危害国家安全、利益。我告诉他，九九年以前，有一亿人学炼法轮功。而中共竟因怕好人多而進行打压。中共是把一亿人推到对立面上去了。我只希望老师你，一个明智心细的老师，能够认真了解一下法轮功，理智的分析一下。你是一个我认为特别好的老师。希望你能想想。他点头，并认真看了信。隔天后，因为信中写到父亲被非法抓捕之事，他写信告诉我不会在课堂上再谈法轮功不好，并说以后要多了解学生。

还有一件事，是近几天发生的。历史老师在讲二战时，谈到希特勒，说到旗号，像佛家的卍字符，并又提起法轮功，说法轮功如何，但也说大法的内容，宣扬真、善、忍是好的。听后，我低头哭了。当时我就想，不念书了。离开，不念了。下课后，我紧跟历史老师到办公室，谈起此事，泪水止不住的流，我告诉他，我只是倾诉，并不埋怨他什么。我向他提起了法轮功，提起父亲曾被抓、被打的过程，说了自己可以把大法放在比生命更重要的位置上，并说我不念了，去跟班主任请假，二天内不来，就不念了。他默默的听后，语气中明显的带出自责，并说他无意提起，下次不会再提了。我以前跟他谈过真相，也给过他真相光盘，他说他看完后，没扔，放起来了。我说了很多，我说再想一晚上，能不念就不念。感谢他听我的倾诉，并希望他多了解法轮功。他要我一定要好好念书，希望明天在课堂上看到我，有机会和我再聊，讨论、讨论。

第二天，我也没有了不念之意了。又找班主任讲真相，讲了大半节课真相，因以前曾向她聊过一节课，她知道我炼法轮功，她也不反对，叫我别想不开，念下去，成绩这么好，不念也瞎了，让我回宿舍想一天，然后给她一个满意的答复。我回宿舍后，静心学法，调整自己，否定旧势力安排，抓住这次机会，向老师讲清真相，不被旧势力有空子可钻。隔天，我正常上课。一切恢复正常。我相信这一次，这些老师明白了很多，有机会我一定再進一步讲清真相，不放过每一次机会。

如今，在教我的老师中，还有二位老师还未接触交谈，在以后的日子里，我要多学法，不断讲清真相，紧跟正法進程，兑现自己的誓约。

再有提醒一下小同修，在同学的友情方面注意一下，以前，我曾想交什么所谓的知心朋友，和同学关系方面陷入困境，一连三个特别要好的“朋友”都“离我而去”，我心灰意冷，叹息同学友情这么难处，付出那么多，她们怎么还这样。次次经历，次次为之流泪，不能自拔。经过多学法，我悟到这是情。决心摆正心态，把他们当成众生，没有什么情份，只要慈悲的对待他们，把真相带给他们，就是最好的。只有多学法、向内找，才是处理同学关系最好的办法。现在同学和我无话不谈，相处很好。

是大法赋予了我的智慧，让我能够和同学相处沟通，善心对待他们，讲起真相源源不绝，令老师、同学刮目相看，被称为本班“才女”。班里的大部份同学知道我炼功，他们会关注我，我的言行就代表大法，只有做好才能叫他们相信大法好。

师父说：“如果你们到现在还不清楚正法弟子是什么，就不能在当前的魔难中走出来，就会被人世的求安逸之心带动而邪悟。师父一直很痛心那些掉下去的人，多数是被此心带动而毁掉的。”（《精進要旨二》〈正法时期大法弟子〉）我认识到安逸心会使弟子掉下去、松懈精進的意志，因此督促自己每天坚持学两讲法，时时注意发正念，我炼功很少，以后要多炼功，净化自己，不断完善。

平时，我常背《洪吟》。一次，背到“真修大法　唯此为大”时，我悟到，只要真修大法、把大法看的最大，什么执著在大法面前就只剩卑微。我认识到自己的妒嫉心、求安逸心、争斗心，还有看小说、有色心等，我决心在很短的时间内，把这些心修掉，做好三件事。

初次投稿，请同修们多提建议，愿与同修们共同精進，随师把家还。