在明慧网的“讲修炼路上的故事”栏目中,有很多引人入胜的故事,如果投稿的同修能注意写作的角度,一些故事通过修改也能成为很好的真相资料中的文章。
因为投稿的同修大多是从修炼交流的角度在写这些故事,注重法理上面的交流,把修炼故事中的很多具体经过、细节省略了。如果能够把这些补充上来,通过修改,去掉修炼法理交流,故事本身就能成为很好的真相资料。
举个例子。明慧网二零零九年十月二十六日的《充满活力的教师奶奶》,讲述了同修在校园善化学生、讲真相的故事,是很典型的事例。能说明大法弟子的善良、世人的感动。
学生对同修的评价非常高:“亲爱的老师,您是天使,非常和蔼可亲,就象一个老顽童,给我们带来快乐。”
“您充满活力的身体,让我感到您就象十七八岁的妙龄少女;您那圣洁的心灵,让我感到您是心地善良的小姑娘;您的谈吐,举止,表情,无一不在表现您的年轻。亲爱的奶奶,祝福您,我一生的良师益友。”
如果能够用在真相资料里应该是很好的题材。但是因为文中没有能够说明学生如此感动的具体事例,还有同修给学生讲真相的具体对话。缺少了这些文章就没有说服力,文章就失去讲清真相的力度。
还记得有一个修炼故事,也是教师同修让学生了解真相,还为学生编了传统舞蹈在学校表演,得到全校的赞扬。类似的好故事还有很多。
有很多投稿的同修是有一定写作能力的,如果能注意一下多一个写作角度,如果能把故事写的具体一些,那么既可以作为修炼交流,又能改写成真相文章,一举两得,相信会起到更好的效果。