帮助小同修树立对师对法的正信
由于缺乏学法、炼功条件，我的小孙女也遇到了同样的问题。
彤彤今年小学毕业。按常理，她所就读的X师大附小可直接升入市重点中学。邪党的政策朝令夕改，今年上级又从新规定，就近择校，直接升学。父母望子成龙，临时决定让她参加私立中学考试，她考的不理想，没有被录取。她把这股火都撒到了大法上，说了些很不敬的话，她还说她爸妈不同意她学大法，以后就不学了。她的表现让我感到很无奈。社会险恶，让人变的现实，越现实，眼光越短浅，背离宇宙特性越远。
学了师父的讲法后又有所领悟。师父说：“我过去讲法中讲到过，你们其实学学法都明白，人就是善恶两面都有的，三界之内一切物质与生物都是由善恶两种因素同时构造成的，两方面都能起作用。人由善来主导行为就是善，由恶来主导行为就是不善，修炼中善多就会有相应状态，善少时愚见就会表现出来，就看哪方面起作用了。修炼就是把那个不善的、负面的东西修掉，完全修成正面的，这就是得善果。你不要觉的，噢，这孩子这么好，他就应该象神一样，总应该是这么正的，不是的，人就是人，能看到神，也是人，只是人的状态不同。”（《二零零九年大纽约国际法会讲法》）
师父的法总能让我在无望中看到希望。我意识到，世间的一切都破坏和动摇着小弟子对师对法的正信，使他们摆不正基点，用人心去试验大法，兑现了就信，没有兑现就不信，这是最严肃的基点问题。她今天所表现出来的恶语、恶行，是对师对法正信的动摇。我一边安慰她：“没考上不要紧，就近上的中学，在全市与其它学校相比也还是不错的。再说，大法弟子有师父在管，不象你想象的那样。把法摆在第一位，就是信师信法，法就能显现奇迹，摆不正基点就掉到常人的层次上了，奇迹当然不会显现。你今天动摇了，就掉到常人中了，和常人在一个层次中了，师父只管修炼的人。真正的信师信法是实践、执行师父所说、所要的，而不是用自己没做在法上的行为去验证法的正确与否。”
接着，我们又一起学法，让她明白再固执己见就会离法越远，旧势力就会抓住这个把柄，想方设法的把小弟子拉下去，打下去。我作为老弟子一定要帮助小同修树立对师对法的正信。
我说：“首先我们得知道师父是谁。”“知道，”她不加思索说。
我看她根本听不進去，就换了一种方式与她切磋。“你小时候，每得到什么好东西，就跑到奶奶跟前，转着圈让奶奶看。每次总要十分肯定的表白，‘是师父给我的。’”她不加思索的回了一句。我看着她的眼睛继续慢慢说下去：“可表面看，明明是妈妈、爸爸、或姨妈给的。那时候奶奶就得好好想一想，小孩子没有执着心，小弟子说出的话啊，是同化宇宙特性的。细想一想，修炼人都有师父的法身在管。是师父觉得什么东西适合你，或你需要什么，妈妈、爸爸、或别人就买给你。想通了，奶奶特别羡慕你。因为小弟子纯洁、善良，没有受社会大染缸的污染。而奶奶、老弟子就不一样了。每遇到一件事情，得先用法来衡量对与错，把后天观念强加的思维方式和党文化灌输的思维定式去掉，再接受正法理，把它再正过来。而这也就是成年弟子和老弟子的修炼过程。”
她听着听着，不作声了。然后找了个借口说：“我要写作业了。”我们的谈话到此结束。我知道，她在思考。不一会儿，她说：“奶奶，我要听法。”我高兴的打开mp3给她听。
几天后，我问她：“那天你发了一通脾气，现在心情如何？”她说：“快别提了，我感到十分惭愧。师父肯定生我的气了。”我说：“师父才不会生你的气呢。师父才不会去感受每个弟子的不好的心的，那样师父会不度我们的。师父只希望每个弟子都能过好关，都能在过关过难中修去自己的执着。关键是我们能不能事事摆正基点，时时把自己当作修炼的人，一思一念中把握对师对法的正信。没有正信，一切都无从谈起。要做到这一点，就要多学法，领会好法。”
她说：“原先奶奶说我在利用大法，我还不承认。现在我明白了，我平时对自己要求不严格，浪费了很多宝贵的学法时间。到快要考试的时候，就尽全力念‘法轮大法好’，背大法诗，结果考试成绩还是不理想。因为那时我动的都是人心，是常人的侥幸心理和虚荣心在作怪，就自然而然的把自己降到常人的位置上去了。我有这么不好的思想，师父能给我开智开慧吗？大法不能给常人，不能让不好的思想去助长邪气（注：这是我经常说的话）。我要把大法摆在第一位。”
我也和她交流，修炼大法是为了返本归真，并不是为了获得好成绩为目地的，而在修炼中，开智开慧，那是无所求的一个自然的结果。
由于摆正了基点，彤彤在毕业考试中得到较理想的成绩。
同修们，让我们帮助小同修树立对师对法的正信。
