大连“四.一二”带给我的反思
以下为经过整理的交流内容：
项目同修间的间隔为什么会带动那么大范围的同修？从项目同修的层面讲，同修看到了这样一种情况：项目同修在协调一个项目时，在自己所在的层次，依据自己来自于法中的认识，正念正行，走出了一条证实法的路。当需要互相配合共同去证实法时，会用自己的认识来衡量不同的认识。因为自己的认识来自于法，而且经过实践的检验，所以会认为自己的认识是对的，会坚持自己的认识。这种坚持是导致项目同修之间产生间隔的一个原因。
但是，这种来自于法中的个人认识不是法。
当项目同修坚持用个人的认识来衡量事情时，可能会局限自己的提高，因为这种个人认识产生于当时所在的层次，而法理是不断升华的；可能也会局限别人的提高，因为每个同修的情况是不同的，师尊给同修安排的路也是不同的，同修在法中的认识也是不同的。
能够指导我们修炼与提高的只有师尊和大法。
项目同修间的间隔为什么会带动那么大范围的同修？从项目小组同修的层面讲，同修看到了这样一种情况：项目同修来自于法中的正念正行，对于身边同修的法理认识及自身修炼，会起到一定的正面作用。时间长了，周围同修慢慢的掺進了对项目同修的崇拜、信任、感激、依赖等人心，再加上亲眼目睹项目同修巨大的付出与承受，又掺進了对同修的情。当项目同修的言行不在法上时，如果不能清醒的站在法上认识，会在人心的作用下去维护项目同修。这种维护是导致项目小组同修之间产生间隔的一个原因。
如果更大范围的同修不能清醒的站在法上认识，陷入到判断事情的谁对谁错中，会去维护自己认为对的一方，从而导致了更大范围同修间的间隔。
但是，这种维护并不来自于法。对于项目同修来说，这种维护可能会使项目同修自我膨胀，迟迟不能归正自己不在法上的言行；对于项目小组及更大范围的同修来说，这种维护可能会使项目小组及更大范围的同修只盯着矛盾对方，忘了或不想找自己。
归根结底，本地整体出现这么大的间隔，一个原因是没有学好法，遇到事情时，不能站在法上认识，不能用法对照自己，真正实修。
同修的交流让我恍然大悟。当我对照同修的表现一条条的找自己时，我惊出了一身冷汗：
项目同修坚持自己的认识，同修与我交流时，我也是迫不及待的拿出自己的认识，把自己的认识摆在大法之上，引用师尊讲法也是为了证实自己的认识，而不是时时提醒同修，首先想想师尊在法中是怎么讲的，遇到的事情是不是因为自己有什么需要提高的地方，帮助同修在法中找答案；同时找找自己，让我听到、碰到这样的事情，哪些是我要提高的地方，赶快放下。
项目小组同修因为项目同修的正念正行生出崇拜、信任、感激、依赖等人心，我身边也有一位同修，自身修炼状态很理性，遇到事情第一念是想师尊在法中是怎么讲的，并时时找自己的不足。同修理性的修炼状态让我很信任他，同修对我在法理认识及自身修炼上帮助也很大。慢慢的，我开始以这位同修是否认可来衡量自己做事的对错。文章写到这里，我也明白了，其实人的表面谁对谁错不重要，重要的是暴露出我这颗人心并去掉它。
项目小组的同修因为项目同修的巨大付出与承受生出人情，比如愿意接近自己观念认可的同修，排斥自己观念不认可的同修。项目小组同修维护项目同修，盯着矛盾对方同修，以致在更大范围产生间隔，我对一些同修，也是因为陷入事情中的谁对谁错，一直耿耿于怀，在与其他同修交流时，有意无意的会流露出对同修的指责，当其他同修被我带动附和我时，我也是在加大同修间的间隔。
找完自己，再回头看看我们本地整体，我们整体出现大的间隔，是不是我们整体的一定范围都偏离了大法，这值得深思及警醒。
以上只是我个人在目前所在的境界，从一个角度交流，自己在这个问题上的修炼和想法。不当之处，还请同修慈悲指正。
