给女儿的老师讲真相
我看到孩子伤心的样子也很心疼，孩子委屈的说道：“妈，同学们都因为你炼功而不和我玩！”我一听赶紧向内找，因为孩子三年级了，以前不戴也没出现过这情况，现在怎么这样，肯定是有自己修的份，应该去给学校老师讲清真相，可一想到去学校讲真相，怕心就上来了，想打退堂鼓。
我就想，我必须以师父的法为指导。于是我赶紧用正念否定它，就想，我是大法弟子，一切人心全不要。我就静下心来发正念清除阻碍我救人的邪恶因素，不允许它们干扰我救人。
下午，我带着师父的经文和神韵光盘就去了学校办公室，正好看见我女儿的数学老师，老师问我是有什么事，我就把我孩子不戴红领巾而被孤立的事说了一下，她说这些小事她不管。数学老师跟我说让我在这儿等着，班主任一会儿就来，我说行，于是我开始坐在那儿发正念，解体一切干扰大法弟子救人的邪恶生命与因素，不允许它们干扰大法弟子。
发了一会儿正念，副校长来了，问我是有什么事，我说：“我不想让我孩子戴红领巾，那不吉利，那代表的是死人的血。”她把眼睛一瞪，说：“这学校是共产党给办的，桌椅板凳是共产党给买的，老师是共产党给配的，你还不让她戴红领巾。”我一直静心发正念，等她说完，我才平静的说：“学校是中国人给办的，桌椅板凳是中国人给买的，教她学习的也是中国人，共产党不是我们中国的，是它把它的那套理论强加在中国人身上的。”她又生气的说：“你怕不吉利，你可以让你孩子上课戴着，下课摘了扔抽屉里。”我很严厉的说：“不行，它是不好的东西，我不想让我孩子戴。”这时孩子班主任走了進来，询问是怎么回事，我说明了来意，班主任正要说话，副校长气愤的走了出去，边走边说：“人家说什么都是中国人给的。”
班主任这时恐吓我说要去告我，不让孩子戴红领巾就别上学了。我叹了一口气说：“可怜天下父母心，为了孩子的平安我什么也不怕，但是这学肯定是要上的，”她又问我为什么坚持不让孩子戴红领巾，我耐心的和她说：“红领巾是红旗的一角，死人的血染成的，它代表的含义不好。”班主任不以为意的说：“它就是一红布条。”我和她解释道；“那红色代表的是死人的血，就象村里办丧事一样，办丧事时带的白条你去别人家串门时就肯定得摘掉，要按你的说，它也就是一白布条，可你敢戴着去别人家里串门吗？肯定不行的，它代表的是死人的东西。”她有点认同了，接着我就开始给她讲我修炼前后的身体变化，给她讲了天安门自焚伪案和活摘法轮功学员器官的真相，这期间我一点怕心都没有，只想着要救她，让她明白真相。
随后我拿出了师父的经文《讲真相的根本目地》，我很用心的念给她听，念完后我看她不再有抵触情绪，于是我再接再厉，拿出光盘递给她，我告诉她这才是中国的文化，她接过光盘说：“我不能答应你不让你孩子戴红领巾。”我说：”我可以理解，我不需要你答应什么，只想让你明白真相。”
接着我继续给她讲：“共产党在另外空间是一条红色恶龙，当你入党团队时，它就在你手上，额头上打上属于它的印记，那你就是属于它的一部份，它迫害法轮大法犯下了滔天大罪，当天要灭它时，你就得给它陪葬，你要入了党团队的话就赶紧退出来吧。”她点点头，说自己是团员，愿意退出。走的时候，她把我送到了门外对我说：“我以后肯定不在我们班上宣扬共产党。”我很欣慰地说：“那好啊，那你是在做好事为孩子们好啊。”
下午孩子放学后，有好几个她的同学来到了我家，我想这一定是师父安排她们来得救的，我赶紧告诉孩子们不要再戴红领巾了，赶快退出队员，记住“法轮大法好，真善忍好”，孩子们都高兴的答应了，后来我女儿班里一个学期都没再戴红领巾。
通过以上事情，我体悟到大法弟子所遇到的事都不是无缘无故的，讲真相其实没那么难，只是大法弟子自己的各种人心放不下才觉得是难的，一切都是师父在做，我们只要放下人心，那么一切的困难都将不复存在。
