在平凡的修炼路上
一、大法给我健康身体 修炼十九年来不需吃药
一九九七年五月，是我生命中的一个分水岭。当年我只有二十六岁，可是面容却像三十好几，有一次乘火车时，一位陌生乘客竟然问我：你有几个孩子了？多年的求学不顺，加上营养不良，身体瘦弱的像塑料搭起的积木，一碰就倒。因患有胃炎和甲状腺增生，吃药后我精神恍惚。老师授课时，自己的思维游离在遥远的天边，什么也听不進去。
当时就读的大学校园里，有一处小花园，是我每天到校的必经之路。有位同学拉我去小花园锻炼，说法轮功治病有奇效。花园里，悠扬的音乐声中，炼功人一圈一圈地站着，无论男女老少，都是面带慈祥，动作舒缓优雅，一下子把我吸引住了。有位满头银发的阿姨，满眼含笑的走过来，默默的、耐心的教我动作。音乐一停，大家静静的各自散开回家。那位阿姨轻声问我：“你有书吗？我这里有一套袖珍版《转法轮》，你先拿回去看吧！”我说：“我没带钱。”她说：“以后吧，你先看着。”
阿姨对我的信任、书里的法理深深吸引着我。打开书后，第一句打入脑海的是：“告诉你一个真理：整个人的修炼过程就是不断的去人的执著心的过程。”[1]这不是我一直苦苦在寻找的答案吗？我从十八岁就苦恼于没人能解答的问题：“我是谁？我为什么要活着？我怎么这么多毛病？”书里还告诉我善良为人的一举四得道理，我很开心地笑了：终于找到善良有福的依据了，终于找到我的精神家园了！
我一口气读完了《转法轮》和《大圆满法》，接着看了师父讲法录像，同学们说我走路轻快敏捷了，像变了个人。
接下来还经历了一些神奇事，以静功双盘腿为例：刚开始炼第五套功法时，我的腿单盘都象架了一座高射炮。我每天坚持不懈，苦压了两个月的腿，终于可以把右腿压下去，左腿搬上去双盘一分钟。有一天晚上，我和同学们一起炼第五套功法时，音乐已经播放了四十分钟，我才把双腿扳上来。这时我忽然感到一股暖流从头顶倾注下来，全身像被强大的电流定住了一样，丝毫动不了，脑子却非常清醒，就这样一动不动，一口气双盘了四十五分钟，毛衣外面浸出了汗珠，我却丝毫没有疼痛感。从此以后，无论何时何地，只要轻轻一拉，两腿立即双盘到位。连续三天，身体轻盈，似乎没有重量。
一定是慈悲的师父看到我那颗诚心提高的心，为我加持，帮了我。若单靠我自己压腿，恐怕一辈子也达不到双盘四十五分钟。我身边还有一位虔诚修炼的同修，曾连续三天每次都是这样得到加持，每次都是四十五分钟。因此，九九年开始迫害大法各种谣言铺天盖地而来，我却从未有一丝怀疑和动摇。因为亲身体会到这部法的神奇，这种感受足以镇住一切疯狂造谣。
自从炼功后，我的身体越来越轻盈，药物自此与我无缘了。但是，二零零五年之前，我的颈椎还是一直不好，常会带动头部疼痛，严重时头痛欲裂，昏昏欲睡。二零零五年四月的某一天，一位老同学特地坐火车找到我，告诉我可以用化名或真名做一个声明，退出党团队组织。他很真诚的告诉我，当时全球已有两万人声明退出，我毫不犹豫，用了化名退出。过了几天，我忽然悟到，我是修大法的，为什么不讲真话呢？于是用真名再声明一遍退出曾经加入的团队。当天，颈椎部位像冰坨子一样化开了，一动咔咔响。响了一周后，颈椎再也没疼过。这种神奇是我真实的体悟，而且，我看到，凡是记住法轮大法好真善忍好九个字，并退出党团队相关组织的人，生活事业都变的很顺畅。这种神奇到处都有，我经常对身边的人讲，碰到这么好的事，为什么不体会一下呢？至少，您试一试，不会失去什么。
十九年来，已经养成了习惯，按照法轮大法法理教给我的法理—遇到问题向内找—衡量自己的思想和行为。如果身体出问题了，只要意识到自己这颗心没有超脱出原来的思想境界，行为上做到改正，马上“病症”消失。
二、大法给我年轻状态 顺境逆境阳光笑容对待
一个人来到世上，本来就会有很多苦难的。修炼以前，我把这种苦当成上天对我的不公，自以为只要努力，人定胜天。结果，不但没有达到自己的目标，连身体健康都保证不了。
师父说： “作为一个修炼者，在常人中所遇到的一切苦恼都是过关；所遇到的一切赞扬都是考验。”[2]。修炼路上的苦难是不会让人有心理准备的。有些考验说来就来，说走就走。刚开始修炼时，面对别人对自己的指责，指点或恶语相加，我不能接受，认为自己没错，有时会委屈的号啕大哭或怒目以对。慢慢的，一点一点，意识到师父说过修炼路上没有偶然的事情。那我就把好事当作奖励，坏事是用来提高心性的！这么一转念，一切都变成好事了！我们的修炼路是师父安排的，一切都是最好的安排。只要提高自己的心，难或矛盾就会不翼而飞，遁于无形之中。只要沐浴在大法的法理中，喜乐笑容就会像阳光一样永远伴随。真正修炼的人，遇到苦难时，总是会心一笑：提高的机会来了。吃了眼前的一点苦，得到的是永远的福，还能提高自己的思想境界，能带来福气的“苦”，求之不得呢，何来愁容和眼泪？何况还有炼功动作来加强身体的演炼机制。
身体轻松，心情愉快，修炼的人怎么能不年轻呢？净化的身体像水一样清澈，像羽毛一样轻盈，像春天的柳条一样柔韧。无论走到任何地方，我都会满眼含笑着跟人打招呼，把大法的善良美好很自然地传递给每一个有缘人。
三、大法给我敏锐头脑 思维开阔潜力层出不尽
师父教给我们在常人中修炼，首先得在自己的岗位上把工作做好。我在教学工作中，一心为学生考虑，用师父的法理帮助学生启发思想。我引用师父在《转法轮》的史前文化那一节，和学生探讨达尔文進化论的漏洞；用师父讲过的太阳和地球的关系类似于原子核与电子之间的关系，帮学生理解“其大无外，其小无内”[1] 的洪微空间；用师父讲过原子核的消失会产生威力无比爆炸力量的道理，来说明人死后的火化，只是分子层面脱掉了而已，原子层面并没有消失，真正的人体由许多层面的微观粒子组成。学生头脑中被灌输的无神论观念慢慢的就破解了。
我平时经常看大法网站，会积累丰富的科技前沿知识，中西经典文学、历史文化知识，应用在英语口语课堂讨论中，去启发学生的善念，激发学生建立自己独立系统的知识体系和精神世界。比如，美国学者哈钦斯的能量频率大小与人的心性高低关系成正比理论，可以对弗洛伊德的心理分析做很好的注解，我把它用在英语口语讨论和科研论文写作中，去证明善良平和对人心智的提高，得到学术研究的新突破。大法网站上还有一篇文章，分析了人体的体液占体重的70%；地球表面的水总量，占整个地球面积的70%；而宇宙中暗物质占整个宇宙的含量也是70%。这三个对应关系数字，很好的印证了宇宙从小到大，从最微观粒子到表层物质微粒特性的一致性。这样的实证数据，启发着学生追求更高的真理，不拘泥于成见或课本，对他们思路和悟性的启发，很有帮助。下课后，学生会问：“老师，您从哪些书里得到了这么多知识？”我很自然地推荐破网软件给学生，让他们自己翻过防火墙去看真实的新闻和大法真相。这些大学生，迅速地传播着破网软件，越来越明白真相。
做科研工作时，大法给我打开的智慧，会让我思路清晰，思维开阔敏捷，每隔一段总能发现自己的未知潜力和新的科研突破点，就像得到了一件又一件惊喜的礼物。在修炼路上，我渐渐的完善着自己的道德、思维水平，在工作单位中默默配合集体做工作，没有所求，也不走后门。但是在评定职称等问题上，总是很容易通过。我觉的修炼人是有福的，只要把心放在正的方向，按照真善忍思考问题、为人处事，一切都有最好的安排。
四、大法给我宽广胸怀 遇事内找平和理解一切
修炼中，遵循宇宙特性真善忍原则，让我感到最难的是忍字。要达到师父说的“根本就不产生气恨，不觉委屈才是修炼者之忍。”[3]，实在太难。我从小是个火暴脾气，不顺心就会大发雷霆。接触大法后，慢慢认识到自己的脾气是不为别人考虑，过于注重自我造成的。
师父教我做一个无私无我，先他后我的生命，首先我得为别人考虑啊，这是起码的善良和宽容。师父还说：“那是一种洪大的宽容，对生命慈悲，对一切都能够善意理解的状态。用人的话说都能够理解别人。”[4]这样的话语，深深震动着我内心的善念，领悟到心中时，总是热泪盈眶。人常说，“江山易改，本性难移。”人的力量很难从根本去掉人这一层中不好物质的。修炼者有意识想改掉一个毛病时，就会有超常的力量把这些不好的物质去掉，很神奇。我在无数次的家庭关难中，慢慢去掉了自己要强的心，争辩的心，干涉别人的心，由原来吵闹、委屈、埋怨的状态，到了一笑了之，并坦然的发自内心感谢对方帮我提高心性。现在，一家人总是笑呵呵，而且，不修炼的家人也常年不用药，发自内心的对朋友讲起大法的治病效果。我知道，家人害怕因我修炼被迫害，干扰我修炼，根源在我自己，没有证实修好我自己才是最安全的理。我想继续纯净我自己的思想，会找到智慧，来证实大法是宇宙最正的，谁也破坏不了。
我们一家人，今年有幸看到了神韵演出。不修炼的丈夫，嘴上没说什么，一脸的开心。他对我的态度，也越来越尊重了。能够理解一切生命状态后，我感到自己生命中有一种宁静平和、像水的纯净物质，取代了火山一样的杂质。我的感官和直觉，变的更加敏锐。自制力也越来越稳定，身上不好的物质，越来越少；身边不好的人和事，要么离我越来越远，要么变的越来越好。而且，老同学说相貌也发生了很大变化，神情变的平静、柔和、温暖、透彻，神清气爽。这一切，是因为修炼而得。我坚信，选择修炼是我这一生最有福份、最聪明的一个选择。我愿帮助任何人，得到我这样的福份，去做一个聪明的好人，回归永远美好的境界。 如果说，世上有一种良方，能去百病，那一定是修炼法轮大法；如果说世上有一把钥匙，能解开命运中的坎坷，那一定是读大法书后，领悟到修自己的心，自然得到的善果；如果世上学海无涯的话，那到李洪志师父的《转法轮》等著作中找一找，一定会在最短时间内，领悟到任何一本著作中不能给你的智慧启发，因为这些著作，法理层次从低到高，能悟多高就有多高，任何书都没有这样讲过。
谢谢师父！永远感谢您！
注：
[1] 李洪志师父著作：《转法轮》
[2] 李洪志师父经文：《精進要旨》〈修者自在其中〉
[3] 李洪志师父经文：《精進要旨》〈何为忍〉
[4] 李洪志师父经文：《各地讲法二》〈二零零二年波士顿法会讲法〉
