带小同修学法的经历
我一听愣住了，孩子都这样说了，真得带她好好的学习《转法轮》了。就这样我开始试着带她学法了，当时她才三岁多。
我每天在睡觉前带她读一页，我用手指着书上的字，读一句，她也跟着读一句，读完一页要十五分钟。过程中她会开小差，一会儿说：“妈妈那有只蚊子，你把它打死吧。”我就说：“来，宝宝，我们先学法。”学几句，她又调皮的爬到我背上，要我当马儿给她骑。我又严厉的说：“杨杨，学法要认真，快下来。”她下来了，认真学几句，然后说：“妈妈你生气了吧，等下生气的物质会跑来哦。”我听了又好气又好笑。其实她淘气是对我的考验。
第一天带她学法，十五分钟都让我觉得很累。家里人也不确信孩子能否坚持下去，我心里也没底。但我不管那么多，每天带她学一点是一点。不知不觉中，第一讲竟然学完了。
这让我有了信心，接着学第二讲，杨杨的闹腾还是没有改。不过她每天晚上都喜欢听我讲故事，我就想个办法，跟她说：“杨杨，你今晚想不想听一个又长又好听的故事啊？”杨杨当然很高兴，直说：“想听，想听。”我说：“好，但是要认真的学法，不开小差，妈妈才答应你。”杨杨很高兴的答应了，然后就要我唱歌：“盘腿打坐真有趣，先把一腿盘上去……”她就在床上跳一支小舞，跳完后，自己把腿盘好，告诉我可以开始了。
起初她单盘，后来打双盘，最长可以坚持三十多分钟。学完法后，她问：妈妈，刚刚我吃苦了，我的黑色物质有没有变成白色物质啊？我说：“你猜呢？”她肯定的说：“变了！”然后很开心的样子。
我们坚持学完了五讲，后来我因为忙好几天都没有带她学法了。一天晚上，已经十点多了，我想带杨杨睡觉。她说：“妈妈，还没学法呢，不能睡，为什么我们好久都没有学法了呢？”我一听，这不是师父又借孩子的嘴在说我吗？我赶快起床，带她学法。我告诉杨杨，今天开始要学习第六讲了。从今天起我们改成每天学习两页，也就是半个小时，而且不能再坐在床上了，应该认认真真的坐在写字台前好不好。开始杨杨不想答应，孩子毕竟贪玩，后来她想好后，还是答应了。
从学第六讲开始，杨杨就开智开慧，变化很大了，她不再象以前一样要闹着玩，变得可以静下心来学法，而且还会提出许多不像三岁小孩能提出来的问题。有时我都不知道怎么回答她。
有一次我们读到“退一步海阔天空”，杨杨问：“妈妈，什么是海阔天空？”我说，天空是不是很大很辽阔啊？她说：“嗯。”我又说大海是不是很大很辽阔啊？她说：“嗯，妈妈我知道了。”然后把小手举得很高，大声说，海阔天空就是大海也很大很辽阔，天空也很大很辽阔。表情又夸张又可爱，惹得我忍俊不禁。
再有一次，我们读到“这个《金刚经》怎么和常人间那个《金刚经》不一样了”，杨杨问：什么是《金刚经》？我说，好像是佛教中的一本经书。她又问，怎么天上还有《金刚经》，天上的《金刚经》跟地上的怎么不一样呢？那天上有没有《转法轮》？我说当然也有啊。她又说：“那天上的《转法轮》跟地上一样吗？那天上的佛学的是不是我们这样的《转法轮》啊？”
还有一次杨杨爸爸正在打印一些真相台历封面，杨杨站在打印机旁观察了很久，问：“爸爸，打印机这几种墨水里没有绿色，为什么你可以打出绿色的荷叶呢？”杨杨爸爸很惊讶：“哇，杨杨，你还会提出这样的问题啊？”然后再告诉她红黄蓝三原色可以调成绿色。
我有次去接杨杨放学回家，杨杨看到路边墙上的漫画中写了“守信”，就问：妈妈，什么是守信？我说答应别人的事要做到就是守信用。晚上学法时，杨杨说： “妈妈，我答应你今天要认真学法，不讲小话，不开小差，我做到了就是守信用吧。”我说对了。
杨杨还有一个大的变化，就是能迅速的认识很多《转法轮》上的汉字。在学校老师有教正体字，所以她还认识很多妈妈都不认识的正体字呢。每天学法，她都会让我把她不会的字写在白板上，然后很认真的看我写这个字的笔画顺序。
一次杨杨问：妈妈，美国有什么？我说，有迪斯尼（因为她很想去）。她又问还有什么，我说还有纽约，她又问还有什么，我说还有华盛顿。她又问还有什么？我不知道怎么回答了。我反问她：“你说还有什么？”她双手合十在胸前，很认真、很尊敬的轻声说：“还有师父，师父在美国。”
不知不觉中，杨杨越来越懂事，常常会提醒妈妈睡前要先陪她学法。有一天晚上我出去了，爷爷想带她早点睡，她不同意，说要等妈妈回来陪她学完法再睡觉。我回来听后也非常感动。
很快我们就把整本《转法轮》学完一遍了，前后差不多花了四个月时间。学完的那天晚上，杨杨做了一个梦，梦见自己飞起来了。由于她还小，所以飞到天国世界看到的东西描绘的不清楚，所以妈妈就不详细的写了。
希望我们有孩子的同修，也一定要带着身边的孩子多学法。其实孩子是来得法的，他们每天的学法跟我们一样重要。由于写文章水平有限，就不多写了，请各位同修批评指正！
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