青年新学员：修大法　去利益心

在社会道德急速下滑的现代，教师这个原本神圣的职业，也变成了很多人捞取利益的聚宝盆。培训机构的老师私自把机构的生源变成自己的生源，和家长实现利益上的“互利互惠”；在校老师则利用空余时间在校外培训机构代课，或利用节假日、双休日私下办“补习班”，招揽班上学生来补课，更甚者学生如果不来补习，还会被老师“穿小鞋”；也有老师私下开办“夏令营”、“冬令营”，收取学生高昂的费用。老师收拿家长的红包、礼品等等事情更是屡见不鲜。

我大学毕业后，也成为了一名中学教师。刚刚带班时，我还是个带修不修的法轮功学员，属于走近了大法，却没有走進来的那一类人。在大染缸里，我没有守住心性，被利益心带动，造了不少业，现在想想，可悲可叹。

学校的很多老师都私下挣自己班上的学生的钱，一个学生一节课两小时，收200元，算是比较低的标准了。随便收上十几个学生，一节课就是2000元；利用每周末补补课，一个月也能有上万元的额外收入；寒暑假补课高峰，就更不用说了。很多年轻老师几年内就靠给学生补课，就可买房子。

那时，学法不深的我心里难免也有点羡慕。一次临放长假前，办公室两个年轻老师计划着找班上学生补课，就动员我也这样做，说：“我们在这里这点死工资，啥也干不成。”我心里痒痒的，因为自己之前在培训机构兼职代课，上一天课，还比不上自己收学生一节课的收益。于是，我就动员班上几个同学补课，最终有几个决定要来的。这样，我每天只上一节课，但是却赶上我在培训机构天天上满课，心里美滋滋的，觉的又轻松又能挣钱。现在想想，我真后悔啊！但利益心的驱使下，我竟然还常常自我麻痹的沾沾自喜，甚至觉的自己“有能力”、“能挣钱”。

由于小时候多多少少学了些大法，心里很不安，知道自己没做对，所以那一个长假之后，我再没有给学生补课了，但是业已经造下。而且由于自己表现的不像个大法弟子，更不好跟学生和家长讲大法真相，怕给大法抹黑。

每当听到明慧网上同修的交流文章，其中不乏教师同修们的文章，听到同修们在工作岗位上尽职尽责、不贪不占，还常常利用自己休息时间无偿给学生补课，堂堂正正给学生和家长讲真相，严格按照大法要求教书育人，受家长和学生爱戴感激的故事，我都会被同修的无私感动，同时深感自己的差距。

这两年，随着自己真正的走入大法修炼，逐渐在法中归正自己的言行，彻底明白了自己曾经的做法是在失德、造业。师父让我们处处事事都为他人着想，而我的行为，却可能连一些正直的常人都比不上。看起来，自己通过补课和收礼获得了受益，却把自己无比珍贵的德都给了人家，还可能给学生家庭带来经济负担，那更是造业。这样一想，自己造业不浅啊。

在法中实修以后，我再也没有利用周末去培训机构上课了，不仅因为有在职老师不能在外补课的规定，更是因为这不符合大法的法理，利用周末兼职，会挤占自己的休息时间和备课时间，势必会影响自己的工作，对班上学生和学校不负责。而且，师父用巨大的承受延长来的时间是让我们救度世人、证实大法的，周末的宝贵时间，我用来做三件事都不够，怎么还去想着如何挣钱，追求常人的所谓幸福生活呢？私下给自己班上学生办补习班的事，就更不可能再做了。师父给我安排这个工作，是让我在这条路上修炼自己，同时证实大法的美好，救度众生的，不是让我来挣不该挣的钱从而造业的。我也更不愿意再拿家长的任何礼物了，现在，一有家长送礼物，我会马上向内找，看看自己的利益心是不是没有放下，求回报的心是不是没有放下？是不是还有占便宜的心？贪心？

因为我年轻，学生喜欢我，以前教师节，会用零花钱给我送几枝花、棒棒糖、水晶球、小摆件之类的，往往是一拥而上给我，过后，很多小礼物，我连是谁送的都不知道。我还觉的，家长的礼物不应该收，可孩子的小玩意儿不值钱，只是一份心意，可以收。

教师节那天，和我一样刚入职的同事，都在朋友圈“晒”自己收到的各种小礼物，我心想，这有什么好“晒”的，我教一个班都比你们收到的多，今年我教两个班，收到的更是最多的，可我都没“晒”。显示心、虚荣心一上来，搅得我晚上回家了心里还特别难受，简直坐卧不宁，后悔自己没拍个图片，也在朋友圈炫耀一下。放假回家，和母亲同修交流，母亲说：“你真切的感受到显示心背后是个物质了吧？”是啊，我真实的体会到任何一颗心背后都有一个生命，是那个生命不想离开我们，所以去执著心时才会感到难受。

后来，随着不断学法，觉的不能收家长的礼物了，再一次教师节的前一天，为了避免个别家长送礼，我委婉的通知了家长们禁止送礼物，没想到，第二天不仅仅家长悄无声息了，连小朋友也以为不能给老师送小玩意了，这下好了，自己过了一个“惨淡”的教师节，看着周围同事桌子上各种好看的小礼物，或者鲜花，而我桌子上冷冷清清，心里翻江倒海，羡慕不已，甚至后悔自己发了通知，别提多难受了。但是毕竟开始认真学法了，心里没有上一次教师节那么七上八下了。

现在我悟到，不仅是家长的礼物不该收，小朋友买的小玩意儿也不能收，因为师父告诉我们不失不得的法理，一丝一毫都是用自己的德在交换，连古代常人都知道：“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”而我一个修炼人，却连这点悟性都没有。而且，这样做还可能给小朋友造成心理负担，晚上回去写作业，还想着给老师买什么礼物好，甚至有可能造成同学间的攀比，我没有站在学生的角度设身处地为他们考虑，只是图自己开心，多么自私啊。

学生毕业前几天，我去银行取了一万多元的现金，找了几个信封，把那个假期补课收的学生的钱分别如数的装好封口，把收了的几个家长的礼物折合成钱，分别如数装好。毕业那天，我悄悄把这些信封一一请学生带回去交给了家长。如果不学大法，我绝对做不到的。就在这样做后没几天，我意外的被学校评了优秀教师，让和我一样的年轻同事很羡慕。我知道是我做对了，慈悲的师父在鼓励我，我只做了这么一点，师父就给予我莫大的鼓励。

现在，如果让我带班，我想，我会在一开始就负责任的告诉学生，跟着我学，你们就不用去外面再补课了。我也会在教师节前告诉小朋友，懂得感恩很好，但如果要给我表达心意，花钱的我一律不收，写一句话，我就会很高兴了。我也会告诉家长，我会对每一个孩子负责，我有自己的原则，绝不收礼，请家长们理解。

感恩师尊的慈悲苦度，不放弃迷失在常人中的我，一次次唤醒我，鼓励我，等待我跟上正法進程。我会努力抓住最后的修炼机缘，赶上正法進程，救度世人，跟师父回家！

层次有限，不在法上之处，请同修慈悲指正。