关于创建全球“明慧学校”的一些构想和建议
孩子是人类的未来，他们不带有太多的现代社会人的观念，受污染的程度还很小，和法的间隔最小，如何用法的智慧，保护他们善良的本性，启发他们的佛性，教导他们按真、善、忍的理做人，这是法理中的一部分。师父在讲法中讲到：过去的人写字也要讲打坐、调息静心的。人生的意义既然是返本归真，人的一切行为当然以有助于慧悟本性为最高尚、伟大。对人类而言，学校应该是开启人智慧的圣地，老师当然应当是能启发人悟道的圣贤，在当今之世间，如此重要的责任，非大法弟子何人能当？
整个教育体系都是外星生命给人创造的，在严重的败坏着人类。现代科学所讲的一切所谓的真理都是迷惑人、封闭人的谬论，是假现实。真正的导人向善，注重身心的自我提高和升华，人的本能在修心中自然不受宇宙理的约束，渐渐地得到释放，从而能够真正的感受到直至真正看到宇宙存在的真象，这才是新人类教育的核心，一切都应以此为基点。
明慧学校的诞生，不仅仅是使修炼人的孩子们有一个学法修炼的环境，更是为了在不久的将来彻底破除外星科学在人这一空间的体系，从根本上扭转人的观念的一个组成部分。孩子们总是纯净的，结合到师父讲的未来几十亿人等着得法的预言，可以相信如今大部分遍布大地的孩子们都为法而来的，如何让法的神奇在孩子们身上展现，是我们在正法修炼中要修出的智慧。
几个功友在探讨中对此有一些基础的构想和建议，谈出来供全球各地的同修共同探讨，让我们用集体的智慧尽可能快的将这一切变成现实。
一、在各地注册成立明慧中文学校，以教导小弟子为开端，逐渐地摸索经验。
以多伦多为例，我们现在准备每周末五、六两个晚上，大约每晚三个小时，开设中文基础、绘画、美术三门科，既符合孩子的爱好特点，又能在教授过程中将真、善、忍对人的要求告诉给他们，使他们在家里家外，学校社会中都能用自己的言行正实着大法。授课的老师都是大法弟子，当我们将真金装进他们的大脑中时，他们就是一块块闪光的金子。
二、建立全球“明慧学校”网络间联系
建议在大法网站上开设“明慧学校”专栏，使全球各地明慧学校有一个交流教学经验，分享体会心得的渠道。小弟子是我们办好明慧学校的主力，他们将在这一领域起到正法的作用。可以鼓励他们写出自己的新童话，画出自己的真正见，用孩子们自己的方式正实和展现大法。
三、汇编出我们自己的教材，进而推向社会
随着移居海外的华人越来越多，他们的孩子都面临着中文教育和传统道德教育的问题，许多家长花时间、精力和财力在周末送孩子去学中文，这是很普遍的现象。有什么学校能从本质上挖掘出一个孩子的善念，使他从内心改变从而成为一个真正的好孩子，甚至是超常的孩子呢？明慧学校。什么样的老师才是真正的珍视孩子，懂得如何发掘他们本能的好老师呢？大法弟子。所以我们的走向社会，并为社会接纳和欢迎是可以预见到的必然。当大法的神奇在孩子们身上展现时，外星科技在人们头脑中构建的堡垒就在崩塌。
上述的这些想法，还是很简单的，有待于更多弟子的参与使其逐渐完善，让我们在“用理智去证实法、用智慧去讲清真象、用慈悲去洪法于救度世人，”这条正法修炼的路上走得更稳更成熟。
