文章原文如下(相关的一段):他爸爸说:“孩子刚百天的时候,我把一本大法书倒着递给她。她接在手里后,立即顺着拿过来看。我觉得很惊奇,就逗她说你这样拿不对,应该这样拿,说着又给她倒过来。这时她的表情特别生气,又把书放正了。”
一、这位同修没有意识到自己不懂敬师敬法。我们都知道大法书中有师父的法身和无数的佛道神,所以无论在任何情况下,都不能故意拿倒,这样对师父对大法都太不恭敬。我个人悟到,把大法书拿倒的行为,在另外层层空间都是惊天动地的,满天的神佛都在震怒。孩子两次把大法书放正,并在第二次表情特别生气,其实已经是师父在借孩子点化同修了,而且孩子虽小却明白这个理,可惜同修本人却没有认识到。
二、孩子虽小,可也是师父的小弟子,我们的小同修。同修两次拿倒大法书的举动,一方面是出于逗孩子,另一方面也似乎有考验的意思。既然都是师父的弟子,我们完全没有这个资格去考验我们的小同修、拿孩子当什么去逗弄。在与小同修的相处中,我们既要尽到做家长的责任,对小同修关心爱护,同时也一定要摆正自己与小同修的位置,不能逾越。
信师信法,敬师敬法,是我们做好三件事情的根本,我们生活中的一思一念,一言一行,都要严肃对待,不能放松。
个人浅悟,旨在与同修切磋。