师尊慈悲点化：带好大法小弟子
开始学法时，我们就学习师尊的《转法轮》。我们每人念一段。刚开始，儿子读得很慢，还经常出现错别字、丢字、多字，我就很生气，呵斥他，没意识到自己不符合“真、善、忍”，带有常人那种强烈的争斗心、怨恨心、看不上别人的心等等，以致很长时间都停留在这样一种状态中。 但孩子对大法从来都没有排斥过，没有被我所影响。
孩子的進步是很明显的：过了不长时间，从一开始的慢、错，到后来逐渐的语速正常了，错字也少了。这样我们坚持了几个月，孩子什么事都不用我管，自己就都做好了。我当时没悟到这是师尊的慈悲苦度，在这时松懈了，学法慢慢少了。
过了两个月，孩子又开始以前的状态。我又开始了每天为他的学习忙碌。三年级年终考试前，我一点一点的帮他复习。除了语文，我都帮他系统的复习了一遍，结果考试完，语文九十七分，最高！别的都没语文考得好。成绩出来后，我忽然悟到这是师尊的慈悲点化，不让我执着孩子的学习，放下这颗心。我虽然悟到了，但我没有做到一下放下。
传统新年过后，我努力的想让他多学法，但后天的观念还是没去，还是在走老路，考试前帮他全面复习。到期末考试了，又是一惊！儿子从来不看的，我也不管的思品与科学竟然考了九十二分。这在班里也是不多的。我悟到这是师尊的又一次点化。
刚放暑假时，我还给他安排了很多学习任务，每天都有。在学法的过程中，我反复思考师尊的两次慈悲点化，悟到还是要我去掉对儿子学习的执着，把儿子当作一个修炼的人去对待，他也要在魔炼中提高，而且在师尊的每次讲法中，几乎都讲要我们多看书，学法的重要。我不再要求他学很多学校的知识，而是用大量的时间去学法。这期间，我在一同修的帮助下，找齐了师尊的各地讲法（以前一本都没有），就一本接一本地连着看。这期间，我从中悟到了很多法理。
我因读了师尊的各地讲法，提高很快。我觉得非常好，就读给他听。有一段时间，他不学法，不爱自己看书，又是我出现懒惰心、烦躁心，一连几天没给他读。然而，通过不断看书学法，我意识到不对，又开始每天读给他听，只要他有时间，我就给他读，读后互相交流自己的心得体会。他能悟出很多我不知道的法理。有时间，我们还能配合着一起出去做事，他也很积极。
一天，我们在学师尊的《瑞士法会讲法》，“弟子：白人学员为了利用一切时间听法，还没有同声翻译的录音，是否可以把自己读的《转法轮》录下来听？”师父说：“因为你是个修炼的人，在你没有圆满之前，你讲出的话里边都带着各种常人的信息，这样你放出来，你自己再回收，这个反复的、交叉的污染不好。你要去看书就是另外一回事情了。”读到这里，忽然悟到：儿子不爱自己看书，一直都是我读给他听。我还是个修炼的人，读出来的法带有很多常人的信息，长此下去会影响他的提高。接下来我和他交流，儿子悟的很快，一说他就明白了。开始试着自己看《转法轮》。现在他自己每天看十页《转法轮》，而且越看越喜欢看。短短两个月，儿子就和以前不一样了。这都是师父的慈悲呵护啊！感谢师尊！
在这当中，我也有了不小的提高，对法的理解又加深了。也建议其他家长多和孩子交流，多听孩子悟出的法理。有很多时候，他们悟到的是我们悟不到的那一层理。把他们作为和我们一样的修炼人。带好小弟子，我们共同精進！
以上仅是我修炼过程中一点心得，有不妥之处，请同修慈悲指正。
