从带孩子悟到的

我也有孩子，我和爱人在教育孩子的时候，都以大法为标准，孩子在成长过程中，越来越表现出她善良的本质。她勤劳、诚实、爱帮助小朋友，经常受到老师和周围邻居的夸奖。相比之下，这位同修的孩子却显得霸道、自私、对人没礼貌。来我们家一个多月了，从来没有称呼过我们家人的任何名称。我的女儿比他小，对他总是一口一个哥哥的叫，可是他从来没有因为妹妹小而让着小妹妹。稍不如意就发脾气。我看在眼里，心里很难受。我想决不能让孩子再这样下去。既然人家信任我，我就得为这个孩子负责。我开始教他学法，教他如何去尊重别人，如何做一个好孩子。

开始有点困难，可是过了半个多月以后，这孩子就有了很大的变化——善良的一面开始出来了。

有一次，孩子去一熟悉的早餐馆吃包子。他们也知道这孩子的情况，就没有收他的钱。回来后我女儿告诉了我这个情况。我就告诉他们说：“叔叔给你钱去吃饭，到哪吃饭都得要钱，只不过早餐馆的老板跟你父亲有点熟，知道了你的情况才没收你的钱。但作为我们来说，吃饭是要给人家钱的，不能因为人家这次没要钱，那我们以后去吃饭就不给人家钱了。这种行为是自私的、贪婪的、不是好孩子的行为。”孩子听完后不吱声了，过了一会儿问我：“那我到你家吃饭为什么不要钱呢？”我说：“你在我这吃饭也是要钱的，只是因为你爸爸做得非常好，他很伟大，很了不起，同时我们又看到你能够学法，想成为一个好孩子，我们才收留了你。如果你不能按照大法的要求做一个好孩子，叔叔会把你从这个家里撵出去，同时还得向你要饭钱、看护费、住宿费等。但你要做好了，叔叔和阿姨不但不要你的钱，而且会无偿地供给你一切，而且是非常高兴地为你做一切事情。”孩子听了以后不说话了，我觉得应该让孩子知道做好人有福报的道理。

同时在学法上我们也不放任孩子。刚学法的时候，一念书，孩子就犯困。可是看电视、看小人书、玩的时候怎么都没事。一拿起书就犯困，多读一点都难受，总是问什么时候才能读完。看到这些我心里很难受。我想在学法这件事情上必须让孩子有一个清醒的认识，不能把学法当成累赘的事、不好的事。而应该把学法当做是一件神圣、伟大的事情在做。有一次在学法的时候，孩子又出现了厌烦的情绪，我就严肃地对他说：“你知道吗？学法是一件神圣而伟大的事情，有多少人想学都没有这个机会，能够学到佛法是多么大的福气啊！你要不想学，我是不会逼着你学的。但是你知道你爸爸是学大法的，叔叔、阿姨、还有小妹妹也都是学大法的，是因为大法能使人变得美好和幸福。因为你要做一个好孩子，叔叔才收留了你。而要想做好孩子必须得学好法，才能做好。叔叔是不会收留一个不好的孩子的。你听明白了吗？”孩子看到我这样严肃的态度，知道我是认真的，同时也认识到了问题的严重性，从那以后，情况就变好了。现在只要我说一声：“孩子们来学法了。”无论他们是在看电视、看小人书或玩的时候，都能马上找到书，认真学法。在礼貌上孩子也有了很大的变化，对我们也有了称呼。

通过孩子的变化，我认识到：孩子和我们是有很大的缘份的，不能因为孩子小或跟我们吃了很大的苦就放纵孩子，不加管束。这不是对孩子好，应该时刻用大法的标准教育孩子，使其成为一个符合大法的好孩子，这才是真正地对孩子负责，对孩子好。使其有一个真正美好的未来。